Как в Курске ищут и поддерживают одарённых детей

Наталья Табольская уверена: каждый ребёнок без исключения талантлив. Просто к раскрытию его способностей надо приложить определённые усилия. Собственно, для этого в регионе с декабря 2019 года и работает центр «Успех». О том, как развить детские способности, она рассказала нашему корреспонденту.

– Наталья Владимировна, а есть ли вообще такое понятие «одарённые дети»?

– Одарённость всегда связана с личностными показателями, с личностным успехом.

Понятий одарённости много, но главное – это высокий уровень увлечённости, понимание конечного результата и, конечно, креативность.

– Что здесь важнее – природные способности или достижения? Ведь не секрет, что работа на портфолио порой подменяет собой реальные способности…

– Если собрать по этому поводу консилиум из педагогов и психологов, у каждого будет своё мнение. Думаю, что одарённый ребёнок – это совокупность природных способностей с достигнутыми успехами. Но чтобы достичь этих успехов, ребёнку нужно проделать немалый путь. Ему нужен наставник – в прямом смысле слова – с детского сада и повседневная работа родителей. Плюс мотивация и желание самого ребёнка – без этого ничего не получится.

– Кто должен сделать первый шаг?

– Все – начиная с родителей и образовательной организации, куда первым делом попадает любой ребёнок. Параллельно с этим есть наш центр, задача которого – находить способных детей через свою систему работы. Он создан по модели образовательного центра «Сириус» и функционирует в рамках нацпроекта «Образование». Сейчас мы работаем по трём основным направлениям – наука, искусство, спорт.

В региональном Центре «Успех» реализуются как круглогодичные, так и краткосрочные программы, в очной форме и с применением дистанционных технологий. В приоритете – программы олимпиадной подготовки, проектной и исследовательской деятельности. Центр также выступает в качестве организатора региональных этапов всероссийских мероприятий, направленных на выявление детской одарённости – таких как конкурс научно-технологических проектов «Большие вызовы», программа «Сириус.Лето: начни свой проект» и многих других.

Наша задача – вовлечь в работу центра как можно больше детей в регионе. Поэтому информация о профильных сменах и других формах обучения размещена на сайте центра, а также через комитет образования и науки Курской области доводится до всех школ. Мы работаем не только с теми, кто живёт в областном центре, но и с ребятами из каждого района. Форма обучения – очная и дистанционная. Дистанционные технологии дают больше возможностей работать с детьми из глубинки, которые не всегда могут приехать в «Успех» – поменять свою школу на обучение в нашем центре и жить здесь 21 день не все могут.

Записаться на программы центра можно через интернет-портал «Навигатор» – в разделе «Интернат №1». Сделать это могут как сами дети, так и их родители. Конечно, для того чтобы попасть на профильную смену, необходимы определённые знания и достижения по выбранному направлению – список нужных документов опубликован на нашем сайте.

– О каких направлениях идёт речь?

– Центр «Успех» больше ориентирован на виды деятельности, связанные с точными науками. Также у нас есть программы, связанные с гуманитарными направлениями. Например, кино и анимация, журналистика, литература. Все программы рассчитаны на разные сроки реализации – есть долгосрочные и регулярные программы, которые проводятся в течение года, есть краткосрочные программы. В частности, это учебно-тренировочные сборы, направленные на подготовку ко Всероссийской олимпиаде школьников, оператором проведения которой «Успех» стал с прошлого года.

Навстречу вызовам

В марте центр «Успех» проведёт профильную смену «Талант+», краткосрочный образовательный интенсив «Навстречу «Большим вызовам», учебно-тренировочные сборы по подготовке к участию к заключительному этапу Всероссийской олимпиады школьников и подготовке к заключительному этапу Национального чемпионата профессионального мастерства для лиц с ОВЗ и инвалидностью «Абилимпикс».

В дистанционном формате пройдёт обучение по трём программам в сфере IT-технологий. 14 марта состоялся финал регионального трека Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы». Продолжается приём заявок на Межрегиональный онлайн-конкурс рисунков «Космос – мир фантазий». Стартует муниципальный этап Всероссийской акции «Я – Гражданин России», координатором которого назначен центр «Успех».

Сейчас у нас как раз идут сборы по подготовке к заключительному, федеральному, этапу олимпиады. В них участвуют победители и призёры областного этапа, набравшие наибольшее количество баллов. Как показывает практика, такая подготовка приносит хорошие результаты – участники интенсивов чаще оказываются в числе победителей олимпиады. С некоторыми участниками ВСОШ ведётся индивидуальная работа – например, в нынешней олимпиаде по физике принимал участие четвероклассник, который решал задания за восьмой класс. Это уникальный случай, и с вундеркиндом теперь будет работать наш преподаватель.

Мы даём возможность каждому ребёнку пройти обучение в центре – для этого наши специалисты разработали немало интересных программ. Одна из них – «Введение в спутнико- и ракетостроение». Руководителем программы является наш педагог, сотрудник Юго-Западного государственного университета, кандидат технических наук Валерьян Алексеевич Пиккиев. Ещё одна популярная среди старшеклассников программа дополнительного образования называется «Верстка сайтов – успешный старт», руководит ею наш преподаватель Александр Леонидович Ехенов.

– Сколько одарённых детей было выявлено за три года работы центра?

– Предлагаю заменить слово «одарённый» на «талантливый». Я считаю, что каждый ребёнок талантлив. Многих слово «одарённый» пугает, из-за этого ребёнку иногда может показаться, что он не освоит нашу программу. Между тем каждому школьнику в период обучения мы даём возможность попробовать что-то новое для себя – например, нанохимию, биологию и роботоконструирование. В рамках смены или другой формы обучения все наши ученики получают рекомендации – здесь подключается наш педагог-психолог. Это делается для того, чтобы ребёнок сам понимал свои возможности.

Что же касается цифр, то есть государственный реестр одарённых детей, в который входят победители из списка федеральных конкурсов и олимпиад, включая этапы Всероссийской олимпиады школьников. По аналогии с ним в 2020 году был создан региональный реестр одарённых детей. Туда также вносятся победители и призёры различных мероприятий (их список утверждается комитетом образования Курской области и публикуется на сайте центра «Успех»).

В государственный информационный ресурс об одарённых детях Курской области на конец 2021 года было внесено порядка 3200 школьников, а после подачи сведений об участниках Всероссийской олимпиады их будет уже более 4 тысяч.

Справка КП

Областной центр выявления и поддержки одарённых детей «Успех» был создан в соответствии с федеральным проектом «Успех каждого ребёнка» как структурное подразделение ОБОУ «Лицей-интернат №1» города Курска. Он работает по модели Федерального образовательного центра «Сириус». Цель деятельности центра – выявление, развитие и поддержка одарённых детей, обеспечение преемственности системы развития их интеллектуально-творческого потенциала.

В 2019 году на субсидию, предоставленную региону в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка», закуплены средства обучения и воспитания, в том числе высокотехнологичное оборудование, учебная мебель. Высокотехнологичным оборудованием оснащены 11 лабораторий: конвергентная лаборатория, лаборатории прототипирования, нанохимии, альтернативной энергетики, аэроконструирования, роботоконструирования, электроники, информационных технологий, информационных технологий и 3D-дизайна, прогрессивного растениеводства. Оборудованы хореографический и тренажёрный залы, зал ВКС, спортивный и актовый залы, спортивная площадка и комплекс уличных тренажёров. Обустроен кампус, рассчитанный на одновременное проживание 50 детей.

Время работы пункта отбора – с 9:00 до 18:00 с понедельника по пятницу.