На уроках применяю геймификацию!

Стали известны итоги всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель 2025». В числе победителей – наша землячка, педагог Курского электромеханического техникума Валентина Шкурина. Мы пообщались с молодым специалистом, узнали о её методах преподавания, а также планах на профессиональное будущее.

Валентина с детства мечтала о разных профессиях: от врача до архитектора, но судьба привела её в педагогику. За четыре месяца до выпуска из школы она передумала поступать на филфак и решила стать математиком. А потом добавились физика и информатика. Сейчас девушка – редкий пример педагога, который успешно совмещает работу в системе среднего профессионального образования и в вузе. Прежде чем обучать студентов, курянка успела поработать в школе.

– Помню, проплакала целый вечер, так как было безумно жаль оставлять моих учеников. Именно тогда я поняла, что действительно очень люблю свою работу, – вспоминает Валентина. – Сейчас я по совместительству работаю в вузе, преподаю методику физики будущим учителям. Убеждена, что преподаватель методики должен быть практиком. Без реального опыта работы с классом научить этому других крайне сложно.

К преподаванию сложных технических дисциплин Валентина подходит уникально: вместо сухих формул – живые эксперименты, вместо скучных лекций – образовательные квесты.

– Уже семь лет адаптирую технологии геймификации и компрессивного обучения для СПО. Для меня важно, чтобы студенты работали с реальным оборудованием – эксперимент это настоящая наука без намёка на обман, – отмечает Валентина. – У нас ребята уже понимают, чего хотят от жизни. Кто-то получает второй шанс, чтобы начать всё с чистого листа. Я знаю много примеров, когда студенты приходили к нам с тройками, а заканчивали с красными дипломами и поступали в вузы. Ради таких историй стоит работать.

В конце мая в Москве подвели итоги всероссийского конкурса «Лучший молодой преподаватель 2025». В заочном этапе приняли участие 683 молодых преподавателя из 85 субъектов России, в очном – за победу боролись 80 конкурсантов. В финале Валентина провела мастер-класс «АнАТОМия Победы. Применение атомной энергетики в мирное и военное время».

– Мы – регион-атомщик, это возможность рассказать о курской земле. Да и в целом, атомная физика – один из самых красивых и интересных разделов науки, где теория сразу находит практическое применение, – говорит педагог. – Моя победа – это результат командной работы. Мне помогали всем техникумом: делали значки, тестировали уроки, болели за меня.

В качестве награды Валентина получила значимый бонус – сертификат на обучение в магистратуре Московского финансово-юридического университета. Теперь курянка сосредоточена на профессиональном развитии: планирует использовать сертификат в магистратуру, написать кандидатскую диссертацию, а также продолжать учить других и учиться самой.

– Когда видишь, как загораются глаза на уроке, как ребята начинают верить в свои силы – понимаешь, что всё не зря, – отмечает Валентина. – Наша профессия – это всегда выбор. Да, есть большое количество сложностей, препятствий, но в то же время есть и то, чего нет у других. Наверное, такой поддержки, такого ощущения сопричастности к построению нашего будущего, изменению мира к лучшему вы не почувствуете больше нигде. Поэтому не бойтесь этого выбора. Он может сделать вас самыми счастливыми.

Алина БАЕВА