«Голос Свободы» зазвучал на всю Россию

Школьная команда «Голос Свободы» из местечка Свобода обыграла сильнейших соперников из 19 регионов в финале турнира «Убеди меня!». Ребята убедили жюри в том, что будущее – за биофабрикацией, а не за электрокарами. Рассказываем, в чем секрет успеха курян.

Идея создать дебатную команду не случайна. Учитель математики Наталья Сасина несколько лет участвовала в проектах ИЦАЭ Курска, искала новые формы интеллектуального развития школьников. А когда в информационном центре объявили конкурс дебатов, она решила попробовать. Подключилась к этому и преподаватель английского языка Екатерина Албегонова – вместе они искали ребят, у которых есть не только знания, но и интерес к спору, умение аргументировать, слушать и уважать собеседника.

– Кира Лымарь, Илья Аникеев, Татьяна Василенко и Валерия Епишева – настоящая гордость нашей школы. Эти дети активны, разносторонни. Они финалисты чемпионата «Что? Где? Когда» среди школ и колледжей, призеры и победители регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Они увлечены спортом, искусством, наукой – им все интересно. Именно такой жажды познания мы искали, – отмечает Наталья Сасина.

В интеллектуальной игре спор идет по заявленной теме. Сама тема известна за сутки до турнира, а за полчаса до начала проводится жеребьевка, в которой определяют, позицию команды. За четыре раунда ребята успевают высказать свое мнение, раскритиковать оппонента, ответить на вопросы, а также выступить с заключительным словом.

– Формат дебатов не в ходу в общеобразовательных школах. Он более актуален для дискуссионных и дипломатических клубов. Но мы всегда открыты всему новому, – говорит Екатерина Албегонова. – Подготовка к каждой игре – это больше простого разбора темы и подбора аргументов. Мы изучали соперников как в шахматах: сильные и слабые стороны, типичные ходы, стиль аргументации, даже поведение во время раундов.

К каждой игре команда «Голос Свободы» готовилась после уроков до позднего вечера: собирали факты и статистику, изучали статьи, публикации и нормативные акты, формулировали умозаключения и строили примеры. Да и темы всегда были разные: от искусства до физики, химии, кибернетики и литературы.

– Каждая тема для дискуссии – это огромное количество информации, которую важно не просто запомнить, а действительно понять. Я первый спикер, и моя задача – заявить позицию команды и озвучить ключевые аргументы. Особенно тяжело из-за ограниченного времени: за четыре минуты нужно было представить практически всю базовую информацию по теме, – говорит школьница Валерия Епишева.

А вот Кира Лымарь отвечает в команде за критическую точку зрения. Девушка считает, что на этом этапе важно выяснить все нюансы каждой позиции и понять, что можно сказать в противовес.

– Сначала я занималась этим накануне дебатов: анализировала наши аргументы, прикидывала, какие аргументы приведет команда оппонентов, строила таким образом свою критику. А затем, уже в разгар игры, внимательно слушала оппонентов. Важно было не пропустить какие-то нюансы, зацепиться за возможные оговорки и понять, как правильно контраргументировать, а если повезет, «повернуть» их в свою сторону, – говорит Кира Лымарь.

В финале второго межрегионального турнира по дебатам «Убеди меня!» «Голос Свободы» встретился с сильнейшими командами из 19 регионов России. В заключительном раунде курским школьникам противостояла команда «Ростикс» из Челябинска, а темой дебатов стал «Выбор прорывного проекта года в «Росатоме».

– На жеребьевке нам досталась тема «Биофабрикация», это сложная технология создания функциональных тканей. Среди главных аргументов – решение проблемы очередей на пересадку органов, а в перспективе – здоровье и долголетие людей во всем мире. Кроме того, никто раньше не делал ничего подобного: наши ученые объединили процесс создания и процесс обучения тканей в одном аппарате, что делает проект по-настоящему прорывным, – рассказывает Епишева Валерия.

Школьники признаются, что команда из Челябинска была сильной, оппоненты отстаивали создание аккумуляторов для электрокара «Атом». Однако курянам удалось убедить членов жюри, да и эксперты отметили силу аргументов и высокий уровень риторики курских дебатеров.

– Одно из наших преимуществ – сильная подготовка. Мы делаем упор на каждого члена команды, никто не занимается самодеятельностью, мы внимательно прорабатываем выступления для двух позиций каждого участника. Секретов успеха у нас нет – только подготовка, – отмечает Илья Аникеев. – В дебатах можно постоянно совершенствоваться. После каждой игры чувствуешь, что прокачал в себе какой-то навык, развил дикцию, критическое мышление, аналитические способности. Я считаю, что в школе незаслуженно не уделяют внимания дебатам.

А еще школьники говорят о том, что в начале осени не могли поверить, что выйдут на федеральный уровень и победят. Для них эта победа – награда за упорные часы подготовки, бессонные ночи и огромное количество прочитанной и осмысленной информации.

– Не бойтесь пробовать что-то новое. Когда мне предложили участвовать в дебатах, признаюсь честно, я долго не могла понять, в чем именно заключается суть игры. Но эти переживания явно не стоили того. На каждую игру мы ехали в хорошем настроении, играли так, чтобы нам это самим было в радость, потому что важно получать удовольствие от игры, – подытожила Кира Лымарь.

ДЕБАТЫ ПОЛЮБИЛИСЬ КУРЯНАМ

В 2023 году ИЦАЭ Курска отмечал свой второй год работы, к этому событию в центре решили провести турнир для студентов СПО по дебатам «Убеди меня». Тогда в нем приняли участие 16 студенческих команд, формат получил большое количество положительных откликов. Год спустя к дебатам «Навигаторы детства» – более 100 педагогов сами прошли через эту игру, обучились, а после объяснили формат конкурса школьникам.

Турнир «Убеди меня» вырос до федерального уровня, в 2024 году наши ребята в формате телемоста играли с командами. Итогом стала победа.

– В ноябре 2025 года мы провели отборочный региональный этап, и снова ажиотаж. Заявки подали 24 команды, они боролись за выход на федеральный этап уже второго межрегионального турнира по дебатам «Убеди меня», – говорит руководитель ИЦАЭ Курска Светлана Тюрикова.

За несколько лет удалось создать огромный дискуссионный клуб «Убеди меня», где участвуют не только школьники, но и взрослые. Перед турниром в ИЦАЭ проходят ознакомительные встречи, лекции, мастер-классы, разбирают фильмы.

– Многие эксперты полагают, что главные навыки современного мира выражаются формулой 4К: коммуникация, критическое мышление, креативность и кооперация. К сожалению, традиционные образовательные форматы слабо развивают эти компетенции. Именно поэтому сеть ИЦАЭ запустила проект «Убеди меня», – добавила Светлана Тюрикова.

Ирина СИДОРЕНКО